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第14章 力量的运用（第2页）

终于到了开学第一天，仓尔和米娅一起，按照光脑上的课表，来到综合教学楼107。教室里已经坐了大半学生，她们找了一个不起眼的角落坐下。不过这段时间，塔城星网上，关于她的新闻闹得沸沸扬扬，想低调都难。

这节课是综合授课，四个系统的学生一起上。一位身穿白衬衣的老师走进来，他体型偏瘦，气质温和，一头柔顺的栗色短发乖顺的垂在头顶。

“大家好，我是艾维?诺，大家可以叫我艾维老师。接下来一年，将由我带领大家认识你们的天赋。”

“虽然你们都是天赋异能的携带者，但大多数人现在都不知道如何使用自己的力量。就拿红色天赋举例：拥有红色天赋的人，天生力量和平衡力都会更强大，在团队中充当最重要的作战兵角色。在你们的细胞中蕴含着其他人没有的力量，你们要做的就是感知这股力量，让这种力量充盈每一个细胞，身体就会展现无数的可能。”

“接下来说和红色力量类似的黄色力量。黄色力量的携带者在团队中也属于战斗成员，但和红色天赋不同的是，你们能控制自身和物体的重量，感知重量，借助风和引力，就会更加轻盈，速度也更快。所以你们要掌控速度，灵活走位，出其不意。除了作为战斗兵外，更重要是作为突击和侦查兵存在。”

“蓝色天赋的人又不一样了，你们的异能主要集中在脑海中，我们称这种意识的力量叫精神力。精神力集中，可以把各种材料揉冶成自己想要的形状，因此带有蓝色天赋的人要学着制作机甲，也要学着意识外放，帮助团队探查周边环境。”

“但有极小一部分人，精神力极其庞大，可以做到意识实质化。折断一棵树或者一个人的脑袋，直到他的精神力刺穿你的心脏和脑子，你可能都不知道他什么时候动的手。因此，你们作战时，除了防着战斗兵和敏攻兵，也要防着对方的精神力掌控者。”直到艾维说到这段，仓尔感知到他的目光在自己脸上多停留了半秒。其他人也有意无意的朝她看了过来。

“咳咳，我们继续说绿色天赋。”艾维发现大家目光往仓尔脸上飘忽，及时调整课堂节奏。

“绿色天赋异能者是四个天赋群体中唯一不同的，你们要学的主要是感知宇宙的生机，调动生机让细胞再生。在团队作战中作为重要的医疗兵存在。因此其他兵种在战斗时要学会保护好你们的医生，医生也要学会在战斗中见缝插针的调集生机，给正在战斗又受伤的队友治疗。”

……

“好了，今天的课就上到这里，下节课我们再来讲一讲团队作战。”说完，艾维率先离开教室。