临近二月考，这几个周末学校连周天都开始补课了，子牛几乎没有休息时间。
昨儿是周六，天儿已经开始变冷，说是新一轮寒潮要来。周天无双一整天在冀州视察，下午子牛三点钟放学，托付给了张纯。张纯问昨儿就叫她进来吃锅子，说她近些时上火不能吃，今天肯定会被她现，她非要吃怎么办，那他和老主儿谁也拦不住她的。无双说，她非要吃那就只能让她吃了。张纯连连答应，好好，放心，肯定还会给她调理些清火的。
下午三点多，张纯亲自去把霸王接回宫了。
果然，子牛一来就爱往小厨房跑，玉叶这里的吃食着实精致不凡，很得她口味。再说，学了一天，中午没人管，她又想快点把作业做完，随便在学校吃了点，这会儿早肚子咕咕叫了。翻着什么吃什么，也真叫她看见了她垂涎三尺的锅子。
锅子是甲鱼炖的。
说起甲鱼，子牛印象最深的，就是这玩意儿咬人，只有一法，一口咬住，打死也不开口。你越甩越拽，他反而越咬越紧，越是龟缩，大有头可断，血可流，这块人肉不能丢的勇气和决心。因此，人一旦不慎被甲鱼咬住，是一件很痛也很麻烦的事。当然，人一旦吃上了王八，也不会轻言放弃。
按说，清炖才是甲鱼的最常见也是最合理的做法，上海菜里的“冰糖甲鱼”和广式的“荷叶清蒸”，都是这一路的两大代表作。重味的，就红烧或黄焖，山东潍坊的“黄焖甲鱼”，系以甲鱼和母鸡煨成，主要是喝汤，相传为时任潍县知县的郑板桥所激赏。切了片炒，就是下策了，通常是因为甲鱼不够肥大的缘故。至于她老家汉州某饭店独家推出的“甲鱼泡馍”，宁玉也带她去吃过，一般般。
到底是御厨，宫里用甲鱼炖的锅子就美味至鲜了，关键是它给的辣子恰到好处，极符合冬日里重口味的需求。
这被子牛一现不得了，她最爱用这个锅子的汁泡饭吃。小子牛跳起脚，说肚子饿，啥也不想吃，就想吃锅子泡饭。
玉叶在练字，被她吵得头疼，直摆手“弄给她吃弄给她吃。”这她跟前，在玉叶这里恪守大半辈子的规矩算全无，这四宜书屋哪有下午四点就开火的道理？
厨房大操大办起来，除了新熬的锅子，肯定还得有几样可口小菜呀，还得专门给她清火的东西。待全部上齐，小子牛就坐在玉叶吃饭坐着的位置狼吞虎咽起来。
她来，玉叶是不敢沾她边儿的，都远远躲着。
子牛呢，就凭心情，她想往他这边瞅下，就跑过来，玉叶就隔她老远，口里直喊张纯叫他“控制好她”，子牛一开始被这种“猫捉老鼠”的感觉还新鲜着，坏起心来，还去追他，这老主儿被她折腾的……慢慢，她也厌了，习惯了，她一走近，玉叶就跟防贼似的离她几步远，子牛也不逗他了，就酱个无聊的猫瞅瞅他在干嘛，然后踱走干自己的事儿。
她也是典型欺软怕硬的货，玉叶“好欺负”，她那就是“不予余力”地扩张自己的“领地”，玉叶的床她霸着睡，玉叶吃饭的座位她霸着吃，玉叶的书桌她霸着写作业，玉叶的书架她霸着放自己的作业本，玉叶的衣柜她霸着塞自己的校服外套……玉叶的一切她都霸着！
她在那边吃，张纯走到这边写字儿的老主儿跟前，直比划鼻子那儿，无声地嘴型说，“是上火了，这里都鼓个包儿了。”
玉叶写着大字儿像没理，眉头始终蹙着，不过隔了一会儿，撑头往那边瞄了一眼，可爱的是，两位老人家她跟前都不敢大声儿，玉叶也嘴型说，“这么吃还要长包。”“是呀，所以给她准备了文蛤豆腐汤、菠菜银耳汤、百合蜜枣汤、绿豆莲子鸽子汤……”“都是汤啊，”玉叶又开始落笔，张纯刚要解释，忽然那边子牛一起身，把两位老人家吓一跳！真的，玉叶笔尖儿都一颤！
只见“酒足饭饱”后的小子牛拿起餐巾边擦嘴，站那儿眼睛望着圆窗户外，
“吃好了？”张纯赶紧跑过来，
子牛笑眯眯地点点头，放下餐巾，又摸摸肚子，“嘶，我得去消消食。”说着，就慢慢做伸展运动往门口走，
张纯忙拿起她的外套跟着，“穿上，”子牛摆手“一跑起来就热，不用穿。”张纯还跟着，招呼外头的小战士“跟着跟着，”有趣的是，这时候屋里的玉叶拿着毛笔往桌外走了几步，还是撑着脖子往外瞄，听见外头“不用不用，我不跑远……”过会儿，张纯还是拿着她的外套进来，看见老主儿一手拿着毛笔打量的模样站门口呢，忙答，多无奈“她非不让跟着。”玉叶没拿毛笔的手摆摆，意思也是管不了。他走到她刚才坐着吃饭的位置，看看，饭吃完了，菜留下不少。坐下。张纯过来接过了他的毛笔，“也给您盛点锅子泡饭来？”玉叶点点头，拿起她吃过的筷子——其实根本就是他自己的筷子，没办法，这小子牛就跟要宣誓“主权”一样，样样都霸着他的用！——哎，这也不是第一回了，可以这么说，只要她来，老主儿的饭点儿就跟着她走了，吃她“剩下”的。没办法，难道一会儿再大张旗鼓地弄一顿？
老主儿吃饭本来就讲究，吃得慢，等玉叶用完饭，那外头跑的怎么还没回来？
刮人心不是，外头开始刮风了，天也渐黑，冷飕飕的，
老主儿煨在火炉子旁，看着在看书，但是看进去没有就未可知了。
张纯走进来，他立即抬眼，张纯说“出去接了，估计还是跑远了，这会儿没回来……”玉叶又垂眼去看书，张纯走去他书桌把上头刚才写过大字儿的地儿腾出来，又把子牛的书包放在上面，她回来是要写作业的……
哪知，这一晚子牛没写作业，
她掉进湖里了，写什么作业！