徐昀先在心里默念孟晴雯的名字完成绑定开始那项达者为师任务，然后从桌面抽出一张数学试卷用笔在上面圈了几道题又重新递给孟晴雯。
“你先试着做一下这几道题，让我看看你哪些基础知识比较薄弱。”
“做就做。”
孟晴雯不知道是给谁较上劲了，接过试卷二话没说便写起来。
大概二十分钟，才算勉强答完。
当试卷重新回到徐昀手中，他检查着这几道题的解答过程和答案，眉头不由自主皱了起来。
孟晴雯掌握的数学知识比他想的还要差劲。
不但答案基本全错，就连解题过程和思路都存在很大问题。
“喂。”
“你那是什么表情？”
这时孟晴雯注意到徐昀的神情变化，实在忍不住出声质问，嘴角朝着左边用力做出不高兴的样子。
而这次徐昀则没有惯着她，直接没好气的反怼。
“你还好意思说。”
“能错到这种程度，可见你在学校里压根就没好好听过课。”
“真有这么差劲吗？”孟晴雯气势瞬间落了下来。
接下来的时间徐昀正式进入到老师角色，结合这几道题向孟晴雯讲解其中涉及到基础知识。
由于他的抽象思维能力被大幅度提升，能够更直观的把核心重点讲述出来，使得听讲者会非常容易吃透理解。
因此短短十多分钟的时间，孟晴雯便由漫不经心的态度向认真转变。
最后更是对徐昀充满了崇拜。
她还从没想过，自己有一天竟会觉得数学也没想象的难。
……
“绝对值的化简只要抓住核心思想，就是判断绝对值内部式子的正负，你这道题虽做题方向对可惜知识点记错了。”
“不然的话是能做对的。”
孟晴雯认真听着徐昀的讲解，原本凝重的神情渐渐变得释然。
仿佛脑海中杂乱在一起的数学知识被理顺。
“原来是这样。”
这在学校里听老师讲课时，是绝对不可能发生的事情。
如果说她先前对数学感到厌恶，那么在徐昀的影响下此刻她产生了兴趣。
出神的望着这道题口中喃喃自语，待情绪稍微平复她又满脸认真的看向徐昀。
“徐老师。”
“为什么你讲的知识我就能听懂，但在学校里就不行？”
“是我太笨还是学校的老师水平低？”
徐昀当然不能说这是他抽象思维能力大幅度提升的缘故，学校里的普通教师肯定无法相比，略作沉吟从侧面回应了句。
“我觉得你挺聪明的。”
说完看到时间已经来到六点，便准备结束今天两个小时的家教补习。
“今天就到这里吧。”
“晚上你就按照我给你写的补习计划，先从薄弱的地方入手把基础知识掌握，这是你能否快速准确做题的关键因素。”
“谢谢徐老师。”
望着徐昀离开的背影，孟晴雯站起身送到门口很是尊敬表示感激，和两个小时前简直判若两人。
闻声徐昀虽仅是摆摆手没有回头，脸上却浮现出了欣慰的笑容。
与此同时。
主卧内用手机观看监控设备的张红琴，注意到徐昀出来后也连忙起身朝客厅走去。
刚开始她确实对徐昀有些担心，毕竟对方实在是太年轻了。
可看到女儿居然愿意沉下心去听讲，先前的担忧瞬间便消失的无影无踪，甚至为自己留下徐昀做出这样一个正确选择表示高兴。
“徐老师，雯雯没给你添麻烦吧？”
张红琴来到客厅喊住徐昀，态度温和询问的同时不忘把钱递过去。
对自己应得的东西，徐昀肯定不会客气，伸手接过这三张红票边往兜里揣边出声宽慰。
“放心吧琴姐。”
“雯雯在数学上还是具备一定天赋的，我相信通过暑假的补习，能让她成绩有大幅度提升。”
“那真是太感谢了。”张红琴闻言很是激动。
徐昀和张红琴约好明天过来的时间，然后转身离开走进电梯下楼，并且让面板浮现出来查看任务页面上的进度信息。
“按照这个速度，最多半个月应该就能完成此项任务。”
注意到任务进度成功增长两个小时，他在心里暗自盘算着。
很快走出帝华鸿府小区，便进入附近的地铁站乘坐地铁回到出租屋，路上陈诗禾还发来了信息询问家教的情况，他也都一五一十告诉了对方。
直到晚上七点，他才吃完晚饭回到自己屋里。
熟练打开电脑坐下，进入后台能看到图像复原工具的各项数据和早上一样。
基本能用四个字来形容。
死水一潭。
只是此刻他的心境却和早上不同。
这一天时间对于图像复原工具他思索了很多，认为还是要采取些行动。
软件本身无论定价还是效果都没有问题，绝对是有需要用户的最佳选择，关键该采取什么办法让这些用户看到效果。否则在不知道修复的照片效果能否值这个价格的情况下，谁会愿意花钱去尝试，毕竟大家的钱又不是大风刮来的。
当然他也想过其它办法。
比如设置免费次数。
只不过这个打算没出来多久就给废除掉了。
图像复原工具定位的用户群体是固定的，而每家需要修复的照片又能有多少。
真要有免费次数，估计直接就满足需求了。
这样那还不如走免费运营的路线。
思维快速运转之下，接着只见徐昀打开浏览器双手放在键盘上敲击出几个字。
快手短视频。
下午他看到孟晴雯刷视频，脑海里一下子就蹦出了自媒体这个最近热度较高的新词。
既然暂时没钱搞推广，那就自己制作视频发布。
以各大视频平台千万乃至破亿的用户数量，是有较大概率为图像复原工具拉到感兴趣的用户，如此便算成功迈出了第一步。
“先注册平台账号，然后学习视频剪辑，我就不信到时候没人看。”
徐昀计划好接下来要做的事情，当即便行动起来以深度科技分别在快手微博哔站等注册账号，并在哔站找到一个视频剪辑软件教学视频学习。大致熟悉操作流程后，便打开下载好的剪辑软件导入他先前测试的那张照片前后对比图像。
搭配着图像复原工具的使用演示和背景音乐，很快一条不到两分钟的视频制作完成。
自己从头观看一遍，确认没有什么问题便在各视频平台上传。